curso: Sociología de la Educación en Contextos Globales.
Objetivo General: Analizar las influencias de las dinámicas sociales y culturales en los sistemas educativos a nivel global, con un enfoque en la comprensión de cómo factores como la crisis social, la migración y otros fenómenos globales impactan la educación. El curso busca equipar a los participantes con el conocimiento crítico necesario para evaluar y responder a los desafíos educativos contemporáneos en un mundo interconectado y en constante cambio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Enseñanza Activa y Colaborativa, Metodología mixta (Blended Learning) e Invitación de expertos.
Temario
1. Teorías Sociológicas Aplicadas a la Educación
Principales enfoques teóricos de la sociología de la educación:
Funcionalismo (Durkheim, Parsons).
Teoría del conflicto (Marx, Bourdieu).
Interaccionismo simbólico (Mead, Goffman).
Teoría de la reproducción cultural (Bourdieu, Passeron).
Rol de la educación en la reproducción y el cambio sociales.
El concepto de capital cultural y su influencia en el rendimiento académico.
2. Globalización y su Impacto en los Sistemas Educativos
Definición y características de la globalización educativa.
La educación como factor de desarrollo en la economía global.
Impacto de organismos internacionales en la educación (UNESCO, OCDE, Banco Mundial).
Tendencias globales en educación: estandarización curricular, competencias globales, ranking de universidades.
Desafíos de la educación en un mundo globalizado: pérdida de identidad cultural, homogeneización de contenidos.
3. Desigualdades Educativas en el Contexto Global
Factores que generan desigualdades en educación (económicos, culturales, geográficos).
La educación como mecanismo de movilidad social y exclusión.
Brechas de género, etnicidad y clase social en el acceso a la educación.
Educación en países en desarrollo vs. países desarrollados: diferencias en recursos y acceso.
Políticas y estrategias para reducir la desigualdad educativa a nivel global.
4. Políticas Educativas Internacionales y Reformas Educativas
Modelos educativos internacionales y su implementación en diferentes contextos.
Influencia de organismos multilaterales en la formulación de políticas educativas.
La educación como derecho humano: Declaraciones y convenciones internacionales.
Comparación de sistemas educativos en diferentes países: Finlandia, Singapur, México, EE. UU.
Evaluaciones internacionales (PISA, TIMSS, PIRLS) y su influencia en las reformas educativas.
5. Educación y Diversidad Cultural en la Sociedad Global
Multiculturalismo e interculturalidad en la educación.
Desafíos de la educación en contextos de diversidad cultural.
El papel de la educación en la construcción de identidad cultural y ciudadanía global.
Modelos educativos para la inclusión de minorías y pueblos indígenas.
El papel de la tecnología en la educación intercultural y la difusión del conocimiento.
Duración: 20 Hrs
Fecha de Inicio: 2025-02-28
Modalidad: online
Costo: $500.00
Bibliografía:
1. Teorías Sociológicas Aplicadas a la Educación
Libro: Sociología de la educación: una aproximación crítica a las corrientes contemporáneas
Autor: Xavier Bonal
Enlace: https://conceptos.sociales.unam.mx/bibliografias/583biblio.pdf
2. Globalización y su Impacto en los Sistemas Educativos
Artículo: La Educación en el contexto de la Globalización
Autor: José Joaquín Brunner
Enlace: https ://www. redalyc .org /pdf /869 /86900620 .pdf
3. Desigualdades Educativas en el Contexto Global
Libro: La reproducción: elementos para una teoría del sistema de enseñanza
Autores: Pierre Bourdieu y Jean-Claude Passeron
Enlace: https://conceptos.sociales.unam.mx/bibliografias/583biblio.pdf
4. Políticas Educativas Internacionales y Reformas Educativas
Libro: Sociología de la educación: lecturas básicas y textos de apoyo
Autor: Mariano Fernández Enguita
Enlace: https://conceptos.sociales.unam.mx/bibliografias/583biblio.pdf
5. Educación y Diversidad Cultural en la Sociedad Global
Libro: Sociología de la educación
Autor: Francisco Fernández Palomares (compilador)
Enlace: https://conceptos.sociales.unam.mx/bibliografias/583biblio.pdf